广西兴业县第一实验小学：县域小学AI教育实践的先行者与示范者

来源：BOB综合登录    发布时间：2025-11-29 13:23:05

  在科技浪潮奔涌的新时代，广西玉林市兴业县第一实验小学（以下简称“兴业一小”）这所创建于2015年的年轻学校，始终以“乐传承乐创新”为办学理念，勇立潮头，积极探索教育数字化转型。近年来，学校更是锚定人工智能教育发展趋势，持续推动AI技术与教育教学的深层次地融合，通过硬件升级、师资培育、场景应用多维度发力，构建起富有特色的智慧教育生态，成为玉林市乃至自治区县域小学AI教育实践的标杆。

  兴业一小深知，坚实的硬件基础是开展AI教育的“地基”。学校累计投入180余万元，倾力打造智慧教育环境。在原有科技教室、3D打印室、创客实验室、计算机室等6间特色功能室，配备机器人、3D打印机、编程积木无人机、智能激光雕切机等丰富设备的基础上，学校尤其注重AI前沿设备的引入。2025年，学校再投资三十多万元，在全县率先引进了2套AI课堂观察反馈系统（分设于低年级和高年级示范教室）、1套AI一键备课系统及4套AI体育设备。这些设备不仅数量领先，功能更覆盖了教学核心环节：AI课堂观察系统可实时捕捉师生互动数据，精准生成教学行为分析报告；AI一键备课系统整合了海量优质教学资源，助力教师高效生成个性化教案与课件；AI体育设备则集智能运动项目、精准体能测试和科学运动姿态矫正于一体，无缝覆盖体育课堂与课后锻炼全场景。设备安装后，学校同步完成了系统调试优化和校园网络带宽升级，确保AI技术稳定运行，与现有教学环境完美融合。

  技术应用的重点是人。兴业一小构建了“分层培训+实践打磨”的教师成长体系。一方面，学校联合科技公司，常态化开展AI专题培训，已培养出15名AI骨干教师。针对新引入的设备，学校迅速组织了3场专项实操培训。目前，全校95%的任课教师已能熟练使用AI一键备课系统，平均备课时间缩短30%，教学准备更高效精准。另一方面，学校鼓励骨干教师先行先试，已有12名教师积极运用AI课堂观察系统来进行教学反思，累计生成分析报告18份，为精准教研提供了有力数据支撑。教师运用AI技术优化教学、提升效率的能力得到非常明显增强。

  AI技术正深度融入兴业一小教育教学的方方面面，释放出强大的“赋能效应”：

  学科教学提质增效。AI备课系统和课堂观察系统的应用，明显提升了教学精准度。多个方面数据显示，数学、语文等核心学科的课堂互动率提升25%。基于AI系统生成的教学行为数据，教研组开展针对性研讨，已提炼形成2个典型教学案例。

  体育教学科学变革。体育课堂全面启用AI设备。学生体能测试数据实现自动录入并生成个性化锻炼建议，科学指导性强。课间活动中，智能体育测试和姿态矫正设备使用率高达80%。成效显著：学生体能达标率较上学期提高12%，运动损伤发生率下降80%，有效助力学生养成良好运动习惯，增强体质。

  创新教育硕果累累。学校将AI课程深度融入科学、信息技术等学科，并开设“AI小创客”社团。累计开展专题教学32课时，300余名学生掌握了基础编程与算法逻辑。学生们动手实践，自主创作出智能垃圾分类箱、语音助手机器人等120余件创新作品，并在市级AI创新大赛中斩获8项奖项，创新思维与实践能力得到充分锻炼。

  持续地投入与扎实的实践，结出了丰硕的成果。兴业一小不仅先后荣获“全国防震减灾科普示范校”“自治区首批文明校园”“自治区校本研修示范校”“全国文明校园”等多项重量级荣誉，更因其在人工智能教育领域的突出探索，于2025年6月成功获评“玉林市首批中小学人工智能+教育试点学校”及“玉林市人工智能教育示范校”。家长满意度高达98%，充足表现了社会对学校智慧教育成果的认可。

  据介绍，兴业一小将继续扩大AI设备应用场景范围，持续优化使用机制，深化A与教育教学的融合创新，让人工智能更好地服务于每一位师生的成长。学校将继续在智慧教育的道路上坚定探索，努力为县域小学AI教育的普及与推广贡献更多“兴业一小”的智慧和可复制、可借鉴的实践经验，绘就更精彩的智慧育人新图景。（蒋超杰 何际湖）